本网讯（李卉 邓慧玲）6月3日至6月5日，教育部师范类专业认证专家组一行19人进入我校开展为期三天的物理学、化学和体育教育专业认证（中学教育第二级）现场考查工作。

图为见面会现场

6月3日上午，认证专家组见面会在齐鲁大楼国际会议厅举行。联合认证专家组组长、安徽师范大学原校长王伦教授主持会议，他介绍了参与本次专家认证的专家组成员，并就此次专业认证工作为何而来、考察方法、日程安排、应有的工作态度和纪律要求进行了简要说明。

图为专家组组长、安徽师范大学原校长王伦教授主持会议

校党委副书记、校长黎奇升介绍了我校的办学历史和学校的概况，并对我校师范类专业建设的基本情况、师范教育改革举措及成效作了详细介绍。他表示，我校对师范专业建设十分重视，将以本次专业认证为契机，认真学习领会专家们的先进理念和积极建议，聚焦基础教育教师培养问题，强化教师教育特色，进一步提升学校师范专业办学水平。

图为校党委副书记、校长黎奇升讲话

校党委委员、副校长冷志明从我校师范教育基本情况、师范教育改革的做法及成效以及开展师范专业认证工作三个方面对我校师范专业建设情况进行了介绍。他表示，我校将认真听取专家们的宝贵意见，全面总结和反思，积极推进师范专业建设和改革，进一步提升教师教育水平和人才培养质量。

 

图为校党委委员、副校长冷志明介绍我校师范专业建设情况

随后，物理学、化学、体育教育专业负责人就自评报告分别作专业补充说明。认证专家组就师范生师德养成的评价考核、质量保障体系建设与持续改进以及第二课堂如何服务师范生培养等相关问题进行了现场询证，学校教务处、校团委负责人现场作出了回应说明。

见面会结束后，专家组以师范类专业认证标准为准绳，在审读自评报告的基础上，先后考查了我校黄永玉艺术博物馆、沈从文纪念馆、校史馆、教师技能训练中心，并通过座谈访谈、现场走访、听课看课、查阅文件等多种形式，开展认证查证工作。

6月5日上午，认证专家组现场考查意见反馈会在齐鲁大楼国际会议厅举行。会上，联合认证专家组组长及物理学专业专家组组长王伦从我校办学历史、取得成效和总体印象对我校办学过程中形成的特色和优势表示肯定，并对我校物理学专业的持续改进提出了三点建议。第一，定期开展合理性评价，进一步完善毕业要求，优化达成情况评价机制，改进评价方法与评价过程。第二，重新梳理课程体系，强化支撑不足的薄弱环节，主动联系政府部门与基地学校，建立健全合作机制。第三，尽快制定师范类专业人才培养目标、合理性评价和课程体系合理性评价的实施办法、制度和文件，进一步强化教学质量评价与持续改进工作，改进制度文件的针对性和操作性。随后，物理学专家组成员李子华教授、李季教授、何彪教授、周平教授根据查证的各个考查点，逐一发表了考查意见并提出改进建议。

化学专业专家组组长、华中师范大学原本科生院院长万坚教授对我校各级领导和化学化工学院全体师生的积极配合表示感谢，他代表专家组对考查结果进行了整体反馈，并提出了六点改进建议：第一，进一步完善培养目标的合理性评价的机制；第二，认真研究毕业指标点与课程内容之间的内在联系，根据毕业要求指标点的内涵，合理设置支撑课程；第三，学院以毕业要求达成为目标，进一步加强项目相关课程处理的建设工作，适当增设通识教育选修课；第四，按照教育实习管理办法，加强实习期间的过程性管理；第五，校院两级进一步增强质量意识，完善现有的质量保障文件，强化教学督导与教学质量底线的监控；第六，加大师资队伍引进力度，出台相关政策扶持学科教学师资队伍建设。随后，化学专业专家组成员马占芳教授、毕华林教授、林长春教授、孟献玲教授根据查证的各个考查点，逐一发表了考查意见并提出改进建议。

体育教育专业专家组组长、华中师范大学体育学院原副院长及湖北第二师范学院体育学院院长郭敏教授肯定了我校师范专业办学优势和特色，对我校基础教育做出的贡献给予高度评价。郭敏教授代表专家组对考查结果进行了整体反馈，并提出了改进建议。第一，加大投入，强化现代信息化发展理念，加强体育基础设施的改造和建设。第二，重视教育实践课程的评价，持续改进制度建设，不断完善教育实践课程的考核内容和考核办法，引入多元化评价体系。第三，深入分析职业能力的特点、表现与实质，结合体育教育专业办学的特点和优势来制定完善制度文件。随后，体育教育专业专家组成员李志全教授、李娟教授、岳新坡教授、顾静教授根据查证的各个考查点，逐一发表了考查意见并提出改进建议。

我校物理学专业负责人黄勇刚在表态发言中表示，物理与机电工程学院和物理师范专业将持续改进学生评价机制，进一步优化毕业要求指标点，完善课程矩阵，坚持学生中心、产出导向和持续改进的认证理念，以评促建，以评促改，以评促强，不断加强物理学师范专业建设，切实提高人才培养的整体质量。

我校化学专业负责人李佑稷在表态发言中表示，化学专业将落实各位专家的意见和建议，切实落实整改方案，坚持学生中心、产出导向、持续改进的认真理念，进一步加强师范专业建设，改进教育理念，明确目标内涵，加强环境建设，强化特色优势，建立健全教学质量保障体系，提高专业人才培养质量和凝聚力。

我校体育教育专业负责人万义在表态发言中表示，体育科学学院将全面接受师范专业认证工作的改进意见，持续改进学校、政府、基地三方协作机制以及利益相关的第三方评价等方面，继续加强与专家的联系，将学会教学、学会育人、学会发展的人才培养重心贯穿于整个专业建设以及人才培养全过程。

黎奇升代表学校作表态发言，他对专家组的认真负责与关心帮助致以崇高敬意和衷心感谢。他表示，专家组的指导和建议具有针对性、指导性、专业性，有助于提升我校专业建设和人才培养工作。针对专家组提出的问题和建议，他表示，学校诚恳接受专家组的宝贵意见，并将认真研究、分析和消化专家组反馈的意见和建议，用好此次专业认证成果，真正发挥专业认证的效益。同时切实抓好整改，进一步突出学生中心，完善保障体系，将专业建设改革工作融入学校改革体系中。

对于本次现场考查，学校党委行政高度重视，明确教务处作为牵头部门，组织相关职能部门与物理学、化学、体育教育专业认真做好各项准备工作。本次专业认证是提升我校专业建设水平的重要契机，专家们的宝贵意见对我校师范专业的建设和改革、师范生培养质量的持续提升具有重要的指导意义和推动作用。

（审核责任人：刘晗）